В Ростове эксперты поделились опытом создания условий для инклюзивного обучения в вузе

14–15 мая  Ресурсный учебно-методический центр (РУМЦ) по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ Южного федерального университета вместе  с АНО «Научно-методический центр образования, воспитания и социальной защиты детей и молодежи «СУВАГ» провели семинар-практикум «Инклюзивное профессиональное образование в вузе: инфраструктура сопровождения и развития». Участвовали в нем преподаватели и студенты ЮФУ и представители 16 вузов-партнеров.

В мероприятии принял участие директор компании «Конневанс» (Великобритания) Фил Босвелл – эксперт по вопросам образования и реабилитации лиц с нарушениями слуха. Стоит отметить, что компания «Конневанс» уже давно активно сотрудничает с «СУВАГом» в сфере инклюзивного образования.

Цель  семинара-практикума, как пояснили в РУМЦ, повышение профессиональной компетентности руководителей, профессорско-преподавательского состава, а также технических специалистов вузов по вопросам инклюзивного высшего образования лиц с ОВЗ и инвалидностью.

Первый день семинара посвятили практикам и технологиям сопровождения высшего образования студентов с ОВЗ и инвалидностью.

 Во второй день представители АНО «СУВАГ» делились опытом о проектировании специальных условий для получения высшего образования по адаптированным образовательным программам для студентов с особенностями здоровья.

«СУВАГ» во время семинара-практикума представил результаты, полученные  в рамках реализации проектов Федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 годы, Государственной программы «Доступная среда» на 2011–2025 годы. Обратили внимание собравшихся и на лучшие российские и зарубежные практики образования и реабилитации студентов с ОВЗ и инвалидностью. Участникам семинара продемонстрировали современные гуманистические образовательные модели и европейские технологии в сфере социальной адаптации и интеграции в общество «особых» студентов.

Фил Босвелл провел уникальные мастер-классы по созданию специальных условий для получения высшего образования по адаптированным образовательным программам для обучающихся с нарушениями слуха и речи – это системы звукового поля, слухоречевые тренажеры, FM-системы.

Каждый желающий мог получить консультацию английского специалиста по вопросам создания и проектирования специальных условий и пространства для получения высшего образования по образовательным программам студентов с особенностями здоровья.

 

Новости компаний

Комментировать

Редакция вправе отклонить ваш комментарий, если он содержит ссылки на другие ресурсы, нецензурную брань, оскорбления, угрозы, дискриминирует человека или группу людей по любому признаку, призывает к незаконным действиям или нарушает законодательство Российской Федерации

В Азове продолжается строительство новых школ

Ростовская область, 8 мая 2024. DON24.RU. В Азове продолжается строительство двух новых школ. Об этом сообщили местные власти, уточняя, что работы ведутся благодаря реализации национального проекта России «Образование».

«На строительной площадке школы на 1340 мест проведено выездное рабочее совещание, на котором обсуждался вопрос подключения объекта к коммуникациям (водоснабжению, водоотводу, газоснабжению, энергоснабжению)», – пишет источник.

Сообщается, что до начала учебного года предстоит выполнить ещё целый ряд важных задач.